OBJETO DE ESTUDIO

“El objeto de estudio de la psicología sistémica son los fenómenos de relación y comunicación en cualquier grupo que interactúe, entendido como un sistema. Este enfoque se extiende también a las personas individuales, teniendo en cuenta los distintos sistemas que componen su contexto. Aun así, el sistema de referencia fundamental para la psicología sistémica es desde luego la familia” (Vital et al. 2015, p. 47).

Por lo tanto, el objeto de estudio del enfoque sistémico en psicología se centra en comprender cómo las interacciones entre los diferentes elementos de un sistema influyen en el individuo y en su funcionamiento psicológico, considerando que las personas están inmersas en distintos sistemas, como la familia, la pareja, el trabajo o la sociedad, este enfoque asume que cualquier cambio en una parte del sistema tendrá repercusiones en este, por lo que es necesario estudiar y entender la dinámica de las interacciones para comprender el comportamiento humano en su totalidad.

La terapia familiar sistémica considera la familia como su principal objeto de estudio y sistema de referencia, abordando los patrones de interacción y comunicación, teniendo en cuenta algunos fenómenos tales como; la construcción de pautas, comprensión de las reglas, el respeto a los límites, los roles que existen dentro del sistema familiar etc., y así comprender desde un contexto más amplio la problemática del individuo y las acciones que afectan a los demás, logrando identificar y modificar las dinámicas disfuncionales de este sistema.



POSTULADOS Y PREMISAS PRINCIPALES

 

A continuación, se presentan los postulados y premisas principales del enfoque, entendiendolas como proposiciones verdaderas utilizadas como base fundamental o principio dentro de una teoría:

- Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que forman un todo organizado y unitario. Las propiedades del sistema no pueden ser explicadas únicamente a partir de las propiedades de sus partes aisladas.

- El sistema exhibe propiedades y comportamientos que no se encuentran en sus componentes individuales, sino que emergen de la interacción entre ellos.

- Los sistemas están organizados en diferentes niveles jerárquicos, donde cada nivel superior está compuesto por subsistemas del nivel inferior.

- Los sistemas tienen mecanismos de retroalimentación (feedback) que permiten regular su funcionamiento y mantener su estabilidad frente a perturbaciones externas.

- Un sistema puede alcanzar el mismo estado final partiendo de diferentes condiciones iniciales.

- En un sistema, la causa y el efecto se influyen mutuamente, formando ciclos de causalidad circular.

- Los sistemas abiertos intercambian materia, energía e información con su entorno, lo que les permite adaptarse y evolucionar.

- Los sistemas complejos exhiben comportamientos emergentes, no lineales y a menudo impredecibles, debido a las múltiples interacciones entre sus componentes.

- El enfoque sistémico promueve una visión holística e integradora, en contraste con el reduccionismo y la fragmentación del conocimiento.

- El estudio de los sistemas requiere una perspectiva interdisciplinaria, ya que involucra conceptos y métodos de diferentes disciplinas científicas.


CONCEPTOS TEÓRICOS

El enfoque sistémico es un marco conceptual que busca comprender los fenómenos a través del análisis de las interacciones y relaciones entre las partes que componen un sistema (Ferreras, 2020). Este enfoque reconoce que un sistema no puede entenderse completamente al examinar cada una de sus partes de forma individual, sino que requiere comprender cómo estas partes interactúan entre sí y cómo contribuyen al funcionamiento global del sistema, “como la complejidad dinámica, las variables estructurales, la función trascendente de la innovación y la integración de los sistemas como elementos de primera importancia” (Erazo, 2015, p. 248).

 En el enfoque sistémico, un sistema puede ser cualquier conjunto de elementos interrelacionados que forman una totalidad organizada, el enfoque sistémico en psicología también se conoce con el nombre de terapia familiar sistémica, gracias a que su evolución ha tenido lugar, principalmente, en el campo de la terapia con familias (Garibay, 2013). Entonces, la clave del enfoque sistémico es que se enfoca en las relaciones entre las partes y en cómo estas relaciones generan propiedades emergentes que no pueden ser explicadas por las partes individuales por separado, en este caso, desde el ámbito familiar.

 Una característica fundamental del enfoque sistémico es la idea de retroalimentación, donde los cambios en una parte del sistema pueden tener efectos en otras partes del sistema, lo que a su vez puede influir en la primera parte: “En relación con los sistemas vivos la retroalimentación se refiere a la capacidad de los sistemas de recoger la información de su actuación en la medida que esta está ocurriendo y en función de esa información movilizar procesos de ajuste” (Vital et al. 2015, p. 41). Esto crea un ciclo continuo de interacciones que pueden dar lugar a comportamientos no lineales y a veces impredecibles en el sistema.

 Otro concepto importante dentro del enfoque sistémico es el de la jerarquía de necesidades, que reconoce que los sistemas pueden estar unidos dentro de otros sistemas más grandes, formando una estructura jerárquica. De acuerdo con Vital et al. (2015), esta jerarquía va “desde los niveles biológicos primitivos hasta el proceso de crecimiento personal, denominado autorrealización, al satisfacer de manera progresiva cada una de las necesidades humanas” (p. 36). Por ejemplo, las células forman tejidos, los tejidos forman órganos, los órganos forman sistemas de órganos y así sucesivamente.

 Además, el enfoque sistémico también considera la noción de equifinalidad, el cual “incluye la idea de que un sistema puede alcanzar un estado final partiendo de distintas circunstancias iniciales” (Vital et al. 2015, p. 44). Esto sugiere que un mismo resultado puede ser alcanzado desde diferentes condiciones iniciales o mediante diferentes procesos. Esto implica que no hay una única forma de llegar a un resultado determinado en un sistema dado, lo que refleja la flexibilidad y la adaptabilidad inherentes a los sistemas.

En conclusión, el enfoque sistémico proporciona un marco teórico poderoso para comprender la complejidad de los sistemas en diversos contextos, desde la biología y la ecología hasta la sociología y la gestión empresarial. Al centrarse en las interacciones y relaciones entre las partes de un sistema, este enfoque nos permite entender mejor cómo funcionan los sistemas en su totalidad y cómo pueden cambiar con el tiempo.


CONCEPTOS DISCIPLINARES

Enseguida vamos a conocer algunos de los conceptos que se encuentran en el desarrollo del enfoque y al mismo tiempo, pertenecen al campo disciplinar de la Psicología:

La interacción se refiere a las formas en que los miembros de un sistema se comunican y se relacionan entre sí. En el enfoque sistémico, se analiza cómo estas interacciones influyen en el comportamiento y las emociones de los individuos dentro del sistema.

El contexto es el entorno en el que se sitúa el sistema, incluyendo factores culturales, sociales, económicos y ambientales. El enfoque sistémico considera que el contexto influye significativamente en el comportamiento y las dinámicas del sistema.

Los límites son las fronteras, tanto físicas como psicológicas, que definen una interacción y regulan el flujo de información y energía entre el grupo y su entorno. Los límites pueden ser rígidos, permeables o difusos, y afectan la dinámica interna del sistema. “Los límites también son reglas en cierta forma, referidas a quiénes participan en el sistema y de qué forma” (Bustos, et al., 2015, p.49)

Dentro de la sociedad, cada miembro suele asumir ciertos roles que definen su comportamiento y posición en el grupo. Estos roles pueden ser explícitos o implícitos y pueden influir en las relaciones y la dinámica de cualquier grupo o comunidad. “Estos se refieren a las expectativas frente a la posición y conducta de cada uno de los integrantes del sistema” (Bustos, et al., 2015, p.50)

Los patrones son las secuencias repetitivas de comportamiento y comunicación dentro del sistema. Identificar estos patrones es crucial para entender cómo funcionan las dinámicas del sistema y para intervenir eficazmente en terapia.

AMPLÍA TUS CONOCIMIENTOS


Psicología Animada. (03 de noviembre de 2020). Teoría general de los sistemas de Ludwig von Bertalanffy (Resumen animado). [Archivo de Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=QbBy20GPlqc

Para conocer más acerca del enfoque sistémico en la Psicología, te invito a ver el siguiente video.